Invatamantul superior din Europa nu functioneaza suficient de bine. Vezi masurile luate de Comisia Europeana Programe Educatie & Cariera : Integrare uniunea europeana stiri UE eveniment finantari aderare joburi

Home > Educatie & Cariera > Programe > Invatamantul superior din Europa nu functioneaza suficient de bine. Vezi masurile luate de Comisia Europeana

Invatamantul superior din Europa nu functioneaza suficient de bine. Vezi masurile luate de Comisia Europeana

Publicat: 20 Septembrie 2011 @ 22:04

In ultimii ani, numarul si diversitatea institutiilor de invatamant superior, precum si numarul de studenti, au crescut substantial. Dar adesea finantarea, structurile de guvernanta si programele scolare nu au reusit sa tina pasul. Invatamantul superior nu functioneaza suficient de bine pentru a asigura Europei suficiente persoane cu competente adecvate pentru a crea locuri de munca si crestere economica. Comisia Europeana a prezentat marti o strategie de reforma pentru sporirea numarului de absolventi, imbunatatirea calitatii activitatii de predare.

Strategia identifica domeniile prioritare in care tarile UE trebuie sa faca mai mult pentru a atinge obiectivele comune de educatie si stabileste modalitatea in care Uniunea Europeana poate sa le sprijine politicile de modernizare. Initiativele la nivelul UE vor include un clasament universitar multidimensional care va informa mai bine studentii cu privire la cursurile care sunt cele mai bune pentru ei si un sistem de tip „Erasmus” de garantare a imprumuturilor pentru studenti la master care urmeaza o diploma completa in strainatate.

Vorbind la lansarea strategiei, comisarul european pentru educatie, cultura, multilingvism si tineret, Androulla Vassiliou, a declarat: „Invatamantul superior reprezinta un motor puternic al cresterii economice si deschide cai catre un nivel de trai mai bun si sanse pentru oameni. De asemenea, este cea mai buna asigurare impotriva somajului. Cu toate acestea, prea multi absolventi gasesc cu greu locuri de munca de calitate. Trebuie sa reformam invatamantul superior – si formarea profesionala – astfel incat sa ne dotam tinerii cu competentele de care au nevoie pentru a-si valorifica potentialul in materie de dezvoltare si de capacitate de insertie profesionala.”

Domeniile prioritare in care sunt necesare reforme suplimentare includ:

Cresterea numarului de absolventi prin atragerea unei sectiuni transversale mai largi a societatii in invatamantul superior si reducerea numarului celor care abandoneaza fara sa isi incheie cursurile
Imbunatatirea calitatii si relevantei invatamantului superior, astfel incat programa sa satisfaca necesitatile individuale, ale pietei fortei de munca si ale carierelor viitorului, stimularea si recompensarea excelentei in materie de predare si cercetare
Asigurarea mai multor posibilitati pentru studenti de a dobandi competente suplimentare prin studiu sau formare in strainatate si incurajarea cooperarii transfrontaliere pentru stimularea performantelor invatamantului superior
Formarea mai multor cercetatori pentru a pregati terenul pentru industriile de maine - Consolidarea legaturilor intre educatie, cercetare si intreprinderi pentru a promova excelenta si inovarea
Asigurarea unei finantari eficiente – prin eliberarea constrangerilor de guvernanta exercitate asupra invatamantului superior si prin investirea in educatie de calitate pentru a raspunde nevoilor pietei.

de I.B.