Președintele Klaus Iohannis a participat miercuri, de la ora 13:00, la ședința de Guvern în care a fost adoptat Memorandumul privind proiectul "România Educată". Ulterior, proiectul ajunge pe masa Parlamentului.
Cum poate statul operaționaliza, în cel mai scurt timp, școlile-pilot pentru un nou model național de curriculum, carieră didactică și management educațional a fost tema dezbaterii organizate recent de Societatea Academică din România (SAR).
Centrul European de Prevenire și Control al Bolilor (ECDC) a publicat un raport privind COVID-19 în rândul copiilor și privind rolul pe care îl joacă structurile școlare în transmiterea virusului.
Guvernul își va asuma săptămâna viitoare, prin memorandum, țintele și obiectivele proiectului „România Educată”, a anunțat miercuri președintele Klaus Iohannis.
Președintele Comisiei pentru învățământ de la Camera Deputaților, Natalia Intotero, a anunțat că la consultările cu președintele Klaus Iohannis pentru proiectul "România Educată", PSD a propus 24 de măsuri.
Vicepremierul Dan Barna a declarat luni, la finalul discuției dintre președintele Klaus Iohannis și liderii coaliției pe tema proiectului "România Educată", că există susținere la nivelul Guvernului pentru implementarea acestuia.
Paul Balogh, antreprenor din domeniul educației bazate pe tehnologie, stabilit la Londra, analizează direcția digitalizării învățământului românesc, din perspectiva elevilor, studenților și profesorilor.
Rata abandonului școlar prematur a scăzut semnificativ în UE în ultimul deceniu. Și în România, părăsirea timpurie a școlii s-a redus, dar tot rămâne un fenomen care afectează mii de tineri.
Patriarhia Română se implică în discuțiile privind educația sexuală în școli, vorbind de apostolii sexualizării copiilor, criticând recomandările OMS și negând statisticile oficiale privind numărul mamelor minore din România.
Klaus Iohannis a trimis marți Parlamentului, spre reexaminare, Legea privind aprobarea OUG nr. 2/2021 pentru completarea art. 38 din Legea nr. 55/2020 privind unele măsuri pentru prevenirea și combaterea efectelor pandemiei de COVID-19.
Cât de eficient învață copiii și adolescenții în cadrul orelor online? Un studiu al Universității Goethe din Frankfurt a oferit un răspuns îngrozitor pentru primăvara anului 2020. Mai târziu, situația pare să se fi îmbunătățit oarecum.
Ministrul educației, Sorin Cîmpeanu, a anunțat miercuri, că, din toamnă, vor funcționa în toate școlile grupurile de acțiune anti-bullying, prevăzute într-o lege adoptată în 2019.
