Filmele cu morală fac parte din bunele practici anti-bullying. Șaizeci de  bune  practici  anti-bullying sunt evidențiate într-un Ghid de bune practici anti-bullying, realizat printr-un proiect finanțat european în cadrul programului DAPHNE III. Acestea practici au fost clasificate în opt categorii:

i) Exemplele  de  practici audio-vizualeanti-bullying sunt  coerente  și  susținute  de resurse audio-vizuale, cum ar fi clipuri video, DVD-uri, TV și emisiuni de radio, etc. Patru astfel de practici au fost identificate și trimise din țările partenere.

ii) Inițiativele de senzibilizare sunt foarte importante și utile atunci când un fenomen trebuie  să  fie  răspândit  și  popular  printre  memebrii  comunității  și  de  factorii  de decizie. Nouă astfel de practici au fost identificate și trimise din țările partenere.

iii) Instrumentele  educaționale anti-bullying includ  mai  multe  tipuri  de  programe formale  și  informale,  inițiative,  activități,  publicații  și  training-uri,  care  au  ca  scop  prevenirea  și/sau  abordarea  bullying-ului.  Aceste  instrumente  pot  fi,  de  asemenea, găsite  on-line.  Douăzeci  de  astfel  de  practici  au  fost  selectate  și  trimise  din  țările partenere.

iv) Strategii și instrumente de intervenție anti-bullyinginclud practici, instrumente și metodologii, care utilizează mai multe tehnici și metode (de exemplu, arte, psihologie și psihoterapie) în scopul de a oferi modalități sigure și utile de prevenire și răspuns la bullying. Șapte astfel de practici au fost selectate și trimise din țările partenere (a se vedea anexa II).

v) Organizații:În  multe  țări  europene  s-au  creat  organizații  care  studiază  fenomenul bullying  și  promovează  programele  și  inițiativele  anti-bullying,  sprijină  membrii comunităților în prevenirea și combaterea bullying-ului. Patru astfel de practici au fost selectate și trimise din țările partenere (a se vedea anexa II). vi)Exemple  de  programe  de  prevenire  a  bullyinguluiinclud  dezvoltarea  de  practici, instrumente și metodologii, care vizează prevenirea violenței și bullying-ului în școli și/sau  în  alte  contexte în  care  elevii  interacționează.  Șase  astfel  de  practici  au  fost selectate și trimise din țările partenere.

vii) Telecomunicații și  Tehnologia  Informației:resurseleanti-bullying,  electronice  și online, constau în practici, instrumente și metodologii încărcate pe internet, precum și practici, instrumente și metodologii care pot fi implementate prin folosirea tehnologiei (de  exemplu la calculatoare, pe platforme  on-line,  etc).

Viii) Practici bazate pe teatru -Theatrical plays